SEMANA 2. MARTES 12 DE MARZO Y JUEVES 14 DE MARZO

 Ejercicio de escucha atenta para generar nuevas maneras de pensar

INVITACIÓN A VISITAR EL BLOG: QUINCHE POESÍAS

Poesía al descanso es un espacio para la duda activa. 

SEMANA 1 MARTES 05 Y JUEVES 07 DE MARZO

POESÍA AL DESCANSO: un encuentro con la NADA  

SEMANA 1 MARTES 05 Y JUEVES 07 DE MARZO

INVITACIÓN A VISITAR EL BLOG: QUINCHE POESÍAS

LECTURAS DEL DÍA: 

IGNACIO CAPARRÓS. TEXTO: AGUAS SIN CAUCES (1997-1998/2005-2006)

poema I, II y III

JUEVES 

LECTURAS: 

ALEJANDRA PIZARNIK. TEXTO: POESÍA COMPLETA 

POEMA: MÁS ALLÁ DEL OLVIDO 

Alejandra Pizarnik

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Alguna vez de un costado de la luna verás caer los besos que brillan en mí las sombras sonreirán altivas luciendo el secreto que gime vagando vendrán las hojas impávidas que algún día fueron lo que mis ojos vendrán las mustias fragancias que innatas descendieron del alado son vendrán las rojas alegrías que burbujean intensas en el sol que redondea las armonías equidistantes en el humo danzante de la pipa de mi amor.

2024 POESÍA AL DESCANSO (PROYECTO DISYUNTIVO)

 ESPACIO PARA ESCUCHAR, ESCRIBIR, DUDAR, PENSAR, Y BUSCAR EL VACÍO DEL SER PARA PROYECTAR LOS SUEÑOS E IDEALES PARA POETIZAR LA VIDA MISMA. 

2024 BIENVENIDOS 

INVITACIÓN A VISITAR EL BLOG: QUINCHE POESÍAS

Semana # 9 16 y 17 de mayo

 

Iniciamos con saber qué es la heurística vista desde la filosofía para poder hacer ejercicios heurísticos frente a los poemas declamados y escuchados con detenimiento. 

Qué es Heurística:

Se conoce como heurísticaal conjunto de técnicas o métodos para resolver un problema. La palabra heurística es de origen griego εὑρίσκειν que significa “hallar, inventar”.

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lectura y declamación de poemas de Pablo Neruda

Poema 12

Para mi corazón basta tu pecho,

para tu libertad bastan mis alas.

Desde mi boca llegará hasta el cielo

lo que estaba dormido sobre tu alma.

Es en ti la ilusión de cada día.

Llegas como el rocío a las corolas.

Socavas el horizonte con tu ausencia.

Eternamente en fuga como la ola.

He dicho que cantabas en el viento

como los pinos y como los mástiles.

Como ellos eres alta y taciturna.

Y entristeces de pronto, como un viaje.

Acogedora como un viejo camino.

Te pueblan ecos y voces nostálgicas.

Yo desperté y a veces emigran

y huyen pájaros que dormían en tu alma.

LECTURA DEL POEMA DE PEDRO ARTURO ESTRADA

 DEL TEXTO LLAMADO OSCURA EDAD Y OTROS POEMAS

 POEMA LLAMADO: MEMORIA DE UNA CIUDAD

https://m.facebook.com/Habitares0/videos/memoria-de-una-ciudad-pedro-arturo-estrada-as%C3%AD-voy-porla-ciudadmujerrencorosamen/528620898428439/?_rdr

2 Ejercicio de lectura del texto: Poesía para Re-pensar la enseñanza de la filosofía.

Conceptos claves de la lectura: des-intalar, dislocar, generar sismos mentales, motivar y fortalecer el pensamiento cuestionante, crítico y filosófico. como una simultaneidad del mismo pensar que se expande y se vuelve más grande para abarcar más mundo y así poder hacer en el mundo. 

Semana # 8 - 9 y 10 de mayo

Ejercicio de lectura y declamación de poesía:  

Del escritor Edgar Trejos del texto Coros del amanecer de 2017

a partir de la lectura se generan ejercicios de escritura y creación artística y poética.

2. Se pasa a leer el texto en el que se funda el proyecto disyuntivo de Poesía al Descanso para empezar a pensar desde los conceptos claves en los que se basa el ejercicio de mantener un espacio diferente parea desaprender más que para aprender y así poder posibilitar las experiencias educativas que fortalezcan al estudiante que asiste al proyecto disyuntivo. Conceptos claves: vacío, nada , angustia, abismo, soledad, despegarse del "bon bon bum" como mundo que paga sin dejar ser libre. 

3. Se pasa a decorar el rincón de Poesía al Descanso dentro del colegio, con el fin de evidenciar el trabajo de los integrantes del proyecto y animar a la vinculación de más estudiantes y así mantener vivo el proyecto, sin estudiantes muere el espacio. 

Semana # 7 02 y 03 de mayo

RECUPERACIÓN DE ESPACIOS ESCOLARES

2. LECTURA DE POEMAS DE ALEJANDRA PIZARNIK, GABRIELA MISTRA, PABLO NERUDA

Sólo un nombre

alejandra alejandra
debajo estoy yo
alejandra

 Riqueza

Tengo la dicha fiel
y la dicha perdida:
la una como rosa,
la otra como espina.
De lo que me robaron
no fui desposeída:
tengo la dicha fiel
y la dicha perdida,
y estoy rica de púrpura
y de melancolía.
¡Ay, qué amante es la rosa
y qué amada la espina!
Como el doble contorno
de dos frutas mellizas,
tengo la dicha fiel
y la dicha perdida….

1. Soneto 22

Cuántas veces, amor, te amé sin verte y tal vez sin recuerdo,

sin reconocer tu mirada, sin mirarte, centaura,

en regiones contrarias, en un mediodía quemante:

eras sólo el aroma de los cereales que amo.

Tal vez te vi, te supuse al pasar levantando una copa

en Angola, a la luz de la luna de Junio,

o eras tú la cintura de aquella guitarra

que toqué en las tinieblas y sonó como el mar desmedido.

Te amé sin que yo lo supiera, y busqué tu memoria.

En las casas vacías entré con linterna a robar tu retrato.

Pero yo ya sabía cómo era. De pronto

mientras ibas conmigo te toqué y se detuvo mi vida:

frente a mis ojos estabas, reinándome, y reinas.

Como hoguera en los bosques el fuego es tu reino.

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3. Se hace el ejercicio de hermenéutica y de heurística con el fin de extraer las sensaciones y los sentimientos que se puedan producir durante el ejercicio de la atenta escucha para poder ser parte activa del espacio de Poesía al Descanso. Y se rescatan conceptos como vacío. nada, duda, no-creer y poder crear. 

4. Se pasa a decorar también el rincón de Poesía al Descanso dentro del colegio. 

 

Semana # 6 24 y 25 de abril